Pular para o conteúdo principal

Até que ponto família pode exigir adaptação no ensino de uma criança com deficiência?



O autor deseja permanecer ANÔNIMO 984 Visualizações 2 Respostas


Meu filho de 7 anos estuda em uma escola regular no 1º ano do ensino fundamental, tem deficiência intelectual, o diagnóstico de transtorno do espectro autista (TEA) ainda não foi fechado. Ele faz parte do programa de inclusão, mas estou com bastante dificuldade na comunicação e na cooperação da escola e isso está atrapalhando o aprendizado dele. Estou seriamente preocupada com o desempenho do meu filho, tenho impressão de que ele não está “aprendendo”.

Já tive duas reuniões com a direção e com a coordenação e a terapeuta dele também esteve na escola para conversar. A escola reclama bastante do “comportamento” do meu filho, mas não permite que a terapeuta vá para observar e orientar a professora como agir. Eles não nos dão acesso ao conteúdo pedagógico para, se necessário fazer algum tipo de adaptação, pois meu filho é capaz de aprender, mas nem sempre a maneira como eles estão ensinando é a ideal para ele, e o que estou sentindo da escola é que eles não vão se flexibilizar em relação a isso. Um exemplo que posso te passar, ressaltando que isto foi dito pela professora para a terapeuta, em nenhum momento me foi relatado, a escola não me fala o que acontece com meu filho em sala de aula: ele não conseguiu realizar a prova de inglês, porque não entendeu o que era pra fazer, ficou nervoso e rabiscou a prova toda. Resultado: tirou zero na prova e para atingir a meta a escola vai dar uma atividade que ele seja “capaz de realizar”.

Na minha opinião, me corrijam se eu estiver errada, isto não é inclusão, é jogar a sujeira para debaixo do tapete. Meu filho não está aprendendo o conteúdo. Vou agendar mais uma reunião com a direção da escola para conversar e gostaria de ir munida de informação sobre qual o dever da escola para com uma criança que faz parte do programa de inclusão. Até onde posso exigir da escola uma adaptação no ensino dele? O que é direito dele e o que é obrigação da escola? Conforme o resultado dessa reunião, vou decidir se mantenho meu filho nessa escola ou se procuro outra que esteja mais “preparada” para recebê-lo. Muito obrigada!


Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Conheça todas as síndromes e transtornos existentes na atualidade.

Se aluno ou filho apresenta comportamento diferenciado, ou você ainda não identificou qual perfil ele se encaixa, confira esse resumo que preparamos para você.

Atividades para ajudar no Deficit de atenção - Concentração

30 ATIVIDADES PARA CRIANÇAS COM DISLEXIA